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丰翼中学关于教师 布置、批改学生作业和书写教案的相关规定
发布时间:2016.06.03  【打印】

为了更好地促进我校新课程改革活动的开展,让全体教师确立新课程理念、转变教学方式、改进教学方法;充分调动学生学习的主动性和积极性,以培育学生的创新精神和实践能力为核心精心设计并上好每一节课,进一步提高课堂效率,降低学生负担;很好地展示我校教师的教学水平,赢得社会的高度赞誉,向建设精品丰翼的目标进一步靠近;特作如下规定:

一、教师每天布置作业的作业量:

    教师每天布置作业时,当天有本科目的自习课时,作业量应让学生能在自习课上完成为准;当天没有有本科目的自习课时,作业量应让学生能在15分钟内完成为准。

二、学校对教师批改作业情况的检查方式:

    年级组从教师任教的班级中选择一个班,从该班中选择个位是某一个学号的学生作业作为抽样调查的样本进行检查,根据调查结果评出分数并进行公示,作为教师学期综合评估的依据之一;对工作优秀的教师予以表彰,对存在问题的教师年级组进行谈话诫勉或处罚。

三、学校的检查范围和要求:

1、范围:学校主要检查教师批改课时练(百分百)、报纸、作业本的批改情况;

2、次数要求:语、数、外、理化教师每月每位学生的批改次数不低于7次,兼任3个班的教师批改次数不低于5次,其余科目不低于2次;

以上次数要求包括报纸的批改次数,报纸批改次数以每月本年级本学科教研组长报给年级负责教学主任的次数为标准。

3、规范要求:

1、批语分档次:即分优良可差四个档次;

2、批改有日期:即写清批阅的年月日;

3、有鼓励性批语:通过书写批语对学生进行鼓励或鞭策;

4、有批有改:学生做错的问题,即使是填空和选择题,也要在便利贴上书写该题的正确解答过程,贴到错题的相应位置,以备复习时回顾;教师检查学生的纠错情况后,变更批示的正误符号;

    四、对没有抽查的学生作业,教师在讲解前要定期安排对学生公示答案,学生核对答案后,用红笔标注正误,并按照上面的要求改正;

五、教师书写教案时要严格按照要求来书写,凡是不符合要求的教案不计入教案总数。

    丰翼中学

                                                   2015.5

 

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